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Comenzamos el mes de febrero con un Encuentro facilitado por la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional dentro de la iniciativa Encuentros literarios.
Este curso visitó nuestro centro Bruno Puelles, escritor, lector y aventurero que mantuvo la atención de nuestros alumnos de 1º de Bachillerato y 4ºESO mientras les habló de sus libros Marea oscura y Un minuto antes del fin del mundo.
También hubo tiempo para el coloquio e intercambio de opiniones sobre estas interesantes lecturas.
Hemos participado en la iniciativa del Plan de Fomento de la Lectura de Extremadura, con motivo del Día Internacional de la mujer y la niña en la ciencia, colocando en nuestra biblioteca la exposición: "Mujeres científicas: leer para conocer, conocer para imaginar" porque su propósito era profundamente educativo y cultural: poner en valor las historias reales de mujeres que, a través del estudio, la investigación y la pasión por aprender, han contribuido a avances decisivos en campos como la biología, la medicina, la astrofísica, la tecnología o las matemáticas. Su presencia en esta muestra no pretende establecer comparaciones ni generar confrontaciones, sino ampliar el imaginario colectivo, favorecer la diversidad de referentes y ofrecer a lectores de todas las edades ejemplos inspiradores que invitan a seguir leyendo, explorando y creando.
La exposición no ha dejado de recibir visitas durante estos días y ha generado el interés de nuestros alumnos.
Y enseguida llegamos a San Valentín y nuestra biblioteca se llenó a amor: cartas, recomendaciones lectoras, citas literarias...
De nuevo, nos unimos a una iniciativa del Plan de Fomento de la Lectura de la Junta de Extremadura "Cartas de amor viajeras" cuyo propósito era estrechar lazos entre las personas a través de la escritura.
La dinámica fue sencilla y profundamente simbólica: cada participante tenía que buscar una carta de amor de algún escritor, músico, artista, científico…alguien conocido de temática relacionada con la fecha, o escribirla –el amor no es entendido solo como amor romántico, sino también familiar, amistoso, comunitario o incluso como un gesto poético hacia la naturaleza, la vida o la lectura–.
Los alumnos de 2ºESO eligieron, cartas de amor literarias, aconsejados por sus profesoras Inma Molina y Patricia García, por ejemplo, de Beethoven a Amanda, de Yoko Ono a John Lennon, de Sartre a Simone de Beauvoir, de Paul Èluar a Gala Dalí, de Frida Khalo a Diego Rivera, de Víctor Hugo a Ádele, de Neruda a Matilde Urrutia... y todas fueron enviadas al CEIP Virgen del Carmen de Mohedas de Granadilla. Del mismo modo, recibimos cartas de los alumnos de 5º y 6º de Primaria de este colegio.
El objetivo era crear un viaje emocional y literario: palabras que salen de un lugar y llegan a otro, tocando corazones diferentes y construyendo una red humana basada en el afecto y la expresión escrita.
¡Gracias a M. Rocío Vega Naranjo y a los alumnos del CEIP Virgen del Carmen por sus cartas! Como podréis comprobar son obras de arte porque, además del texto, las han ilustrado.
Los alumnos de Religión con su profesora María Eugenia han creado estas maravillosas tarjetas con poemas que ya lucen en nuestra biblioteca para que podáis verlas y leerlas.
Tampoco podían faltar en nuestra biblioteca las recomendaciones lectoras de nuestra compañera Inma Molina. Como no podía ser de otra manera, giran en torno al amor.
¡Gracias, Inma por hacer esta selección para todos los que han visitado nuestra biblioteca este mes!
Hemos convocado la decimosexta edición del concurso de microrrelatos del IES Francisco de Orellana para estimular la creación literaria entre todos los miembros de la comunidad educativa.
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Este año la actividad se enmarca en el Proyecto METEOESCUELA y fomenta el interés del alumnado por la meteorología, el clima y el medio ambiente. Así, se enfrentarán a un desafío fotográfico e imaginativo relacionando la meteorología con el área de Lengua y Literatura.
Podrán participar todos aquellos que deseen poner a prueba su imaginación presentando un relato escrito en lengua española.
En esta edición el tema del concurso es la meteorología y la climatología y, como novedad, el microrrelato deberá ir acompañado de la fotografía original e inédita de fenómenos meteorológicos (nubes, amaneceres, atardeceres, crepúsculo, bruma, niebla, lluvia, viento...) que lo ha inspirado.
Ya ha terminado el plazo de presentación y el mes que viene conoceremos los microrrelatos ganadores.
Hace unos meses comenzamos un proyecto con los alumnos de la optativa Taller de Artes Escénicas de 4ºESO sobre huellas literarias. Os recuerdo que los alumnos trabajaron en las clases con su profesora Patricia García la parte literaria de selección de citas y fragmentos de artistas y realizaron un taller práctico sobre Diseño 2D con Inkscape que impartió Nacho en en el centro y, también, en el Inovo de Trujillo.
Pues aún quedaban algunas huellas por imprimir y las profesoras Inmaculada Molina y Patricia García visitaron de nuevo las instalaciones del Circular Lab en Trujillo y Nacho no dudó en ayudarlas.
Terminamos esta entrada de la mejor manera, con más trabajos de nuestro alumnos.
Los alumnos de 1ºBachillerato A, en clase de Lengua y Literatura con su profesora Inma, han realizado dos trabajos durante el mes de febrero.
Por un lado, un trabajo para San Valentín que consistió en ver la película Romeo y Julieta basada den la obra homónima de W. Shakespeare y, tras la lectura de La Celestina, hacer un trabajo comparativo de ambas obras con respecto al concepto de amor, la relación entre las parejas protagonistas y las diferencias y similitudes entre los personajes.
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Por otro lado, tras estudiar el siglo XV, han realizado la presentación de unos mapas mentales con los que han reflejado todas las tendencias literarias de este periodo final de la Edad Media y precursor del Renacimiento.
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¡Buen trabajo, chicos, habéis trabajado fenomenal!
¡Hasta el mes que viene!
"Siempre imaginé que el paraíso sería algún tipo de biblioteca"
Jorge Luis Borges
