Boletín agrodable de febrero

 

En el mes del Amor, un poco de amor a la naturaleza...

Os presentamos el nuevo boletín agrodable de nuestros compañeros y alumnos de FP Básica:

¡Gracias por hacer nuestra vida más agrodable!

Concurso de microrrelatos "Ciudad de Trujillo"

 

Alientos brevísimos

El ayuntamiento de Trujillo convoca una nueva edición de su concurso de microrrelatos. A continuación, podéis ver las bases, por si os animáis a apelar a vuestras musas...

Orellanito recomienda... Où est Charlie ? Le voyage fantastique.

 

Peux-tu le trouver?

¡No te pierdas este nuevo BookTuber! Esta vez nos habla en francés Alba Curiel, de 2º Bachillerato, sobre el libro Où est Charlie? Le voyage fantastique. ¿Seremos capaces de encontrar al personaje?

Merci! Simplement génial!

Concurso de escritura y fotografía sobre riesgos laborales

 

Mejor prevenir...

Os informamos de la convocatoria de un concurso de escritura y fotografía convocado por MC Mutual y cuyo tema es la prevención de riesgos laborales. El premio es un Smartphone en la categoría de fotografía y una tablet, en el de escritura y el plazo de presentación es hasta el día 1 de marzo. Las redacciones son de 400 a 900 palabras (una o dos páginas) y pueden incluir fotografías o dibujos propios.

Más información en https://prevencion.mc-mutual.com/premios-28-abril

En el botón de descargar, puedes acceder a las bases y las autorizaciones que hay que firmar en el caso de ser menor.

Orellanito recomienda... Astérix et Cleopatre

 

Vive l'humeur!

Seguimos con las recomendaciones lectoras de nuestros alumnos. Leticia García Osado, de 2º Bachillerato, nos regala esta magnífica presentación en francés sobre el cómic Astérix et Cleopatre. ¡No te lo puedes perder!

Merci, Leticia! C'est magnifique!

Juego de memoria en francés

 

Pon a prueba tu memoria

Marion, nuestra lectora de Francés, ha realizado hoy un juego de memoria en francés. Los alumnos de 1º debían buscar las parejas. ¡Seguro que se lo pasaron genial!

Nuestra Patarrona

 

Con espíritu de Carnaval

¡Este año nos animamos a hacer la Patarrona! Esta es la propuesta de nuestros alumnos de 4ºC:

LUNES 21: Una pajarita o una corbata.

MARTES 22: Un sombrero.

MIÉRCOLES 23: Una capa.

JUEVES 24: unas gafas.

VIERNES 25: ¡Todo junto!

 (y se puede añadir algún detalle, como una peluca).

¿Te animas tú también?

Los primeros frutos...

 

Explosión de colores

Ya están floreciendo y dando fruto las plantaciones de nuestros alumnos de FP Básica.

¡Enhorabuena y gracias por llenar el instituto de color!

Visita al museo etnográfico y la ermita

 

Cambiando de aires

El pasado 7 de febrero los alumnos de 1º ESO realizaron una salida al museo etnográfico y la ermita, organizada por la profesora de Religión. Les damos voz a nuestros alumnos, que nos cuentan su experiencia. ¡Se lo han pasado en grande!

VISITA AL MUSEO ETNOGRÁFICO DE HUERTAS Y A LA ERMITA

  

El lunes 7 de febrero fuimos todos los grupos de 1º de la ESO de la asignatura de Religión caminando hacia el Museo de Huertas de Animas, (a unos 3 kilómetros desde el Instituto).

 

La verdad sea dicha, que íbamos todos muy contentos e ilusionados, porque, desde que tenemos este virus, hemos salido poco o nada del  Instituto.

 

Cuando llegamos al recinto del museo y ermita, nos pusimos a investigar por los canchales y alrededores (es un lugar muy bonito, repleto de vegetación, chozos,… y hasta había una cancha de fútbol.

Sobre las 10 h nos juntamos con el párroco de Huertas y fundador del Museo y Ermita, Dº José Blanco (Está destinado en Huertas, aunque es natural del Torno, un Pueblecito en el centro del Valle del Jerte)

 

Era un Señor mayor, pero muy agradable y jovial. Nos habló de las fiestas de los Carnavales (Culmen de todas las fiestas) entierro de las sardinas (fin de todas las fiestas) para comenzar con el miércoles de ceniza, un tiempo llamado cuaresma, (40 días de preparación para la pascua). La semana Santa que nos recuerda los últimos días de Jesús en la tierra y por último, la resurrección y tiempo de pascua y de alegría, porque Jesús no está muerto, sino que vive en cada uno de nosotros.

 

A las 11h nos repartimos en 4 grupos y visitamos el museo, pero, sólo la 1ª fase y más antigua. Lo que vimos fue muy bonito… había cosas muy antiguas (arados de la época de los romanos y su evolución hasta los arados actuales manejados por tractores) Entramos en la carpintería, con sierras tiradas por dos personas. LA Almazara, Taberna, casas de gente trabajadora y ricos, donde pudimos ver sus respectivos trajes. Lo que más llamó la atención, fue un telar y una rueca.

 

La escuela era muy bonita, nada comparada con las nuestras. Era todo muy pequeño (pupitres, rincón de los niños pequeños y escribían con tinta y plumas)

 

La capilla del museo era pequeña y el altar estaba pegado al retablo. No había bancos con en nuestras iglesias, sino una pequeñas sillas que llaman reclinatorios.

 

También vimos un instrumento de viento llamado armonio, parecido a un piano, pero que había que dar aire con los pies, como si fuera una máquina antigua de coser. Y unas parihuelas o camilla para trasportar enfermos o difuntos

 

También vimos una panadería con su horno y piedras de moler, también  había una  cuartilla para medir el grano y media cuartilla.

 

En la zapatería nos llamó la atención los zapatos cosidos en una vieja máquina y sus moldes de madera.

 

En el patio central estuvimos dentro de un chozo y en la casa de los gañanes (segadores) que dormían todos en un banco grande de piedra. Es increíble lo poco que necesitaban para vivir .

 

Lo hemos pasado muy bien y hemos echado muchas fotos para luego compartirlas y ponerlas en clase.

 

A las 12:30h nos repartimos en pequeños grupos por el campo para merendar (bocadillos, fruta, y zumo) que es lo que nos pidieron que lleváramos para hacer un desayuno saludable.

 

Luego jugamos un rato al fútbol y nos vinimos para el Instituto a las 13:30h.

¡Muchas gracias por compartir con nosotros vuestra experiencia!

¡Feliz San Valentín!

 

Con todo nuestro AMOR

Esta semana el instituto presenta un aroma y color especiales: ¡SON LAS ESENCIAS QUE NOS DEJA NUESTRO AMIGO EROS! (o el travieso Cupido, como queráis).

Y así desde las clases de Plástica, Religión, Lengua e idiomas se han creado cadáveres exquisitos y se han fabricado corazones y tarjetas con Pop Up con mensajes de amor, con los que se han llenado de color nuestros pasillos.

También en Lengua de 1º ESO, nuestra compañera Patricia ha trabajado el Mes del amor y la escritura creativa con un club de lectura denominado "Escribir con amor", basándose en el libro de Niños raros de Raúl Vacas, con cuyos poemas se han divertido mucho:

En la clase de Historia, nuestros alumnos han confeccionado unos corazones muy artísticos, basados en cuadros con tema amoroso:

Nuestros alumnos del ciclo de Atención a Personas en Situación de Dependencia han celebrado San Valentín en la Residencia para Mayores El Conquistador:

Noticia del Hoy.

También elaboraron sencillas recetas de San Valentín:

En el Departamento de Orientación han repartido amor con una actividad de regalar mensajes y chupa chups y nuestra compañera Extraescolares ha regalado alegría entre los profes con mensajes inspiradores que nos hemos enviado entre nosotros.

¡MUCHAS GRACIAS Y, SOBRE TODO, MUCHO AMOR!